Ukur Kemampuan Peserta Didik, PKBM Sarbini Cianjur Adakan TKA Gelombang 3
CIANJURUPDATE.COM – Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat (PKBM) Sarbini, Kecamatan Cugenang, Kabupaten Cianjur, melaksanakan kegiatan Tes Kemampuan Akademik (TKA) untuk Program Kesetaraan SMP pada gelombang ke-3.
Kegiatan ini berlangsung selama dua hari, mulai tanggal 13 hingga 14 April 2026, dengan jumlah peserta didik kelas IX (sembilan) sebanyak 31 orang.
Kepala Sekolah PKBM Sarbini, Ema Hermawati, menjelaskan bahwa tujuan pelaksanaan Tes Kemampuan Akademik (TKA) bukanlah sebagai penentu kelulusan peserta didik.
BACA JUGA: Tingkatkan Daya Saing, PKBM Bina Insan Mulia Bekali Warga Belajar Keterampilan Digital dan Bisnis
“TKA ini bertujuan untuk mengukur kemampuan peserta didik, khususnya dalam aspek literasi, numerasi, dan logika. Jadi, bukan sebagai penentu lulus atau tidaknya peserta didik,” ujarnya.
Lebih lanjut, ia menambahkan bahwa pelaksanaan TKA diharapkan dapat memberikan gambaran nyata mengenai kemampuan akademik peserta didik, sehingga dapat menjadi bahan evaluasi bagi lembaga dalam meningkatkan kualitas pembelajaran ke depannya.
Selain itu, hasil TKA juga diharapkan mampu memotivasi peserta didik untuk terus meningkatkan kemampuan dasar mereka dalam membaca, berhitung, serta berpikir logis.
BACA JUGA: Peserta Didik Paket C/Ulya PKBM Sarbini Antusias Ikuti Tes Kemampuan Akademik
Sementara itu, Proktor PKBM Sarbini, Oki Alexander, menjelaskan bahwa pelaksanaan TKA dibagi ke dalam dua sesi. “Sesi pertama diikuti oleh 25 peserta, dan sesi kedua sebanyak 6 peserta. Adapun mata uji yang diujikan berfokus pada Bahasa Indonesia dan Matematika,” jelasnya.
Dengan pengaturan tersebut, pelaksanaan ujian dapat berjalan lebih efektif dan kondusif. Seluruh peserta mengikuti kegiatan dengan tertib sesuai dengan jadwal yang telah ditentukan.
“Alhamdulillah, pelaksanaan Tes Kemampuan Akademik (TKA) di PKBM Sarbini berjalan dengan tertib dan lancar tanpa kendala berarti,” tambah Oki.
Dengan terselenggaranya kegiatan ini, PKBM Sarbini berharap dapat terus meningkatkan mutu pendidikan kesetaraan, serta mencetak peserta didik yang memiliki kemampuan dasar yang kuat sebagai bekal dalam melanjutkan pendidikan ke jenjang berikutnya maupun dalam kehidupan sehari-hari.***
